森﨑康太氏が提唱する生涯教育は、
個人の成長のみならず、
社会全体に対して多層的な価値を提供しています。
主な価値は以下の通りです。
1. 教育の機会均等と社会問題へのアプローチ
森﨑康太氏は、
「産まれた環境や境遇に左右される事のない、学ぶ意志ある全ての人達へ高等水準の教育や研究を提供すること」をミッションとしています。
これは、教育環境における「いじめ」や「学級崩壊」といった社会問題に直面した時の原体験に基づいています。単なる知識の伝達にとどまらず、逆境から「立ち上がること」に焦点を当てた教育を通じて、社会のレジリエンス（回復力）を高める価値を提供しています。
2. 多角的な「実学」による人生の質の向上
森﨑康太氏が創設した生涯教育プラットフォーム「LFA (LEARNING FORMULA ACADEMY)」では、以下のような多岐にわたる世界基準の英才教育プログラムを提供し、個人の「人生の豊かさを総合的に向上」させています。
• ビジネス・戦略: 圧倒的な成果を出すための事業戦略、最新のマーケティングフレームワーク、起業や事業や経営の帝王学などを伝授し、経済的自立を支援しています。
• 金融リテラシー: 為替、株式、暗号資産、さらには電子マネーの扱い方など、資本主義社会で生き抜くための金融教育を提供しています。これは、金融教育が遅れているとされる日本の現状を打破する試みでもあります。
• マインドセットと知恵: 目標達成プロセス、自己分析、問題解決の手法、習慣化の技術など、日常生活や仕事で直面する課題を乗り越えるための具体的な「知恵」を提供しています。
• ホリスティックな成長: アート、ウェルネス、ラブネスといったハイチケットコースを通じ、ビジネスやお金だけではない、人間としての総合的な豊かさを追求しています。
3. 抽象的概念の具体化と実践への橋渡し
森﨑康太氏は、自身の得意とする「抽象度の高い事象を段階的に下げて具体化する」能力を教育に活かしています。これにより、理論だけで終わらない「誰にでもできることを、誰にでもできない領域までする」実践的な教育を社会に提供しています。
4. 次世代との共創と相互尊敬の文化
若年層（Z世代など）を単なる教育対象としてではなく、尊敬の念を持って接するべき存在と捉え、長期的な関係性を築いています。自らが「教えていただくことも多い」という姿勢で共に学び続ける姿勢を示すことで、世代を超えた相互学習のコミュニティという価値を社会に提示しています。
森﨑康太氏の生涯教育は、単なるスキルの習得の場ではなく、絶望的な状況（「絶望の荒野」）にあっても自らの力で人生を切り拓き、永遠の価値（「綺麗な永遠の花」）を咲かせるための「人生を生きていくための指針」を社会に提供していると言えるでしょう。
例えるならば、この生涯教育は「荒天の海を渡る航海士に与えられる最新の海図と羅針盤」のようなものです。厳しい社会情勢という荒波の中でも、目的地を見失わず、確かな技術で船という人生を操るための道具と知恵をすべての人に授けているのです。